Propósito
- Reflexionar sobre la importancia de la mejora profesional como elemento fundamental para la toma de decisiones en el trabajo pedagógico.
Secuencia de contenidos
- Mejora profesional en el ámbito de la educación básica.
- Reflexión inicial sobre la mejora profesional a partir de las siguientes preguntas:
¿Quién es responsable de la mejora profesional de los docentes?
¿Cuáles son los elementos de mejora para el desempeño profesional del docente?
¿Qué papel tienen las Tecnologías de la Información y la Comunicación (tic) en la mejora profesional del personal docente de educación básica?
- Después de la reflexión, se sugiere el trabajo en equipo para elaborar una serie de recomendaciones que contribuyan en la mejora de la práctica docente y exponerlas al grupo favoreciendo la realimentación y enriquecimiento del trabajo durante el desarrollo del tema.
- En equipo, leer los programas de estudio de educación básica (los apartados correspondientes a los campos formativos Lenguaje y comunicación, del programa de educación preescolar, y Español, de primaria y secundaria.
- Elaborar un esquema que incluya la relación entre los aprendizajes que se pretenden lograr y las experiencias de aprendizaje que se sugieren y exponerlo al grupo.
- Responder el siguiente cuestionario de manera individual:
¿Qué tipo de experiencias se proponen para que los alumnos aprendan?
¿Cómo interviene el docente en la generación de oportunidades de aprendizaje para sus alumnos?
¿Cuál es el impacto de la mejora profesional del docente para favorecer el aprendizaje en los alumnos?
- Al finalizar, se recomienda compartir las respuestas entre el grupo.
- Recomendaciones que contribuyen a la mejora profesional docente.
- Cuestionario.
Bibliografía
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